Nuestras hijas crecen respondiendo con relativa frecuencia a la típica pregunta de los mayores "¿qué quieres ser de mayor?". La respuesta, espontánea y tantas veces banal, deja de ser un acertijo de niñas para convertirse en algo que empieza a requerir pequeñas decisiones: ¿ciencias o letras?, ¿esta troncal o esta optativa?
En Bachillerato se impone una reflexión ponderada porque el margen de tiempo disponible para decidir cuál va a ser realmente la opción profesional se empieza a acortar.
En el colegio, las alumnas disponen durante todo el curso de una hora semanal de tutoría grupal en la que participan en distintas sesiones impartidas por profesores universitarios de variadas instituciones.
Hoy he dado una charla sobre algoritmos, big data y redes sociales en el @LosTilosColegio. Esas niñas no tienen límites, conseguirán lo que se propongan. #Talento en estado puro. Enhorabuena a sus profes. #WomenInSTEM #WomenInScience #DiaDeLaMujerYLaNinaEnLaCiencia
— Jorge Sainz (@jsainzg) February 16, 2021